В 2025 году среднее число школьников на одного педагога-психолога в России составило 501 человека, что превышает установленный норматив (1 должность на 300 обучающихся) в 1,6 раза. Данные, опубликованные Министерством просвещения и озвученные изданием «Ведомости», также показывают дефицит специалистов в детских садах (1:303 против нормативного 1:200) и колледжах (1:967 против 1:500). Эксперты отмечают, что проблема усугубляется не только нехваткой кадров, но и рассогласованностью систем воспитания, бюрократизацией и неясным функционалом: до 40–60% времени психологи тратят на диагностику и тестирование, оставляя мало времени на консультирование. В то же время, в связи с возвращением оценок за поведение в 2027/2028 году, нагрузка на психологов, которые войдут в состав комиссий по оценке, может вырасти в разы, что ставит под угрозу их способность выявлять детей с деструктивным поведением.