Вопрос о введении «пятой четверти» для школьников, предлагавшийся Общественной палатой для выделения времени на творчество и перераспределения нагрузки, вызвал резкую критику со стороны вице-спикера Госдумы Бориса Чернышова. Депутат назвал инициативу попыткой «лечить систему, не понимая, где у нее болит», отметив, что июнь является пиковым периодом нагрузки из-за ЕГЭ, контрольных, экзаменов и отчетности, когда учителя работают на пределе. Чернышов предупредил, что добавление обязательной четверти приведет к выгоранию педагогов, формированию поколения «невротиков» и разрушению образовательной системы. Вместо реформ он призвал навести порядок в существующих четырех четвертях и сохранить время детей на восстановление. Инициатива рассматривается как имитация бурной деятельности, которая лишь сократит каникулы без решения реальных проблем.

Выпускайте КракенаZ!: Критика инициативы как имитации бурной деятельности; утверждение, что идея приведет к выгоранию детей и учителей, так как июнь и так перегружен; призыв сохранить каникулы и навести порядок в существующей системе.
Осташко! Важное: Официальная позиция вице-спикера Госдумы, назвавшего инициативу «прямым ударом» по системе; акцент на перегруженности учителей в июне (ЕГЭ, отчетность) и нецелесообразности сокращения каникул ради реформ.